六年级下册数学试题 - 比例的意义和基本性质 人教新课标（2014秋）（含答案）.docVIP

学校 年级 姓名 学校 年级 姓名 密 封 线 内 不 准 答 题 1.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。 2.哪组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。 （1）4，5，12和15 （2）2，3，4和5 （3）1.6，6.4，2和5 （4） 3.写出比值是5的两个比，并组成比例。 4.李叔叔承包了两块水稻田，面积分别为0.5公顷和0.8公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别为3.75t和6t。 （1）两块水稻田的产量与面积之比，是否可以组成比例？ （2）如果可以组成比例，指出比例的内项和外项。 第1页 共2页5.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 第1页 共2页 （1）6:9和9:12 （2）1.4:2和28:40 （3） （4）7.5:1.3和5.7:3.1 6、 小红说的对吗？ 7.已知24×3=8×9，根据比例的