六年级下册数学一课一练-2 第二单元第二课 用数对表示位置∣ 冀教版（2014秋）（含答案）.docVIP

《用数对表示位置》练习 一．填空题。 1、用数对表示平面图中的位置时，先写（ ），后写（ ）确定第几列的时候，从（ ）往（ ）数，确定第几排的时候，从（ ）往（ ）数。 2、字母A在第4列，第6排，用数对表示是（ ）；字母B用数对（3，2）表示，那么它在第（ ）列、第（ ）排。 3、用数对表示下面这个三角形的顶点的位置是：A（ ） B（ ）C（ ）。 在下图中，数对（6，4）表示的是（ ）的位置；（ ）和（ ）在同一列上，用数对表示它们的位置分别是（ ）、（ ）。 二、判断题。 1、数对（5，5）中，两个5表示的意义是一样的。 （ ） 2、方格纸上的A点用数对表示是（6，3）， B在第8排、第3列，用数对表示是（8，3），这两个点在同一列上。 （ ） 3、在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），这个三角形一定是直角三角形。 （ ） 4、把点A（5，5）向下平移4个格，平移后的点A’用数对表示为（5，1） 。 （ ） 选择题。 如图，若将三角形ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对可以表示为（ ）。 A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1）