人教版小学数学六年级下正比例的意义.pptVIP

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2019-02-20 发布于江苏
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人教版小学数学六年级下正比例的意义.ppt

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复习 1、已知路程和时间，怎样求速度？ 2、已知总价和数量，怎样求单价？ 3、已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？ 4、已知总产量和公顷数，怎样求公顷产量？想一想生活中还有哪些成正比例的量？ * 体积和高度的变化有什么规律？水的高度越高，体积越大 25 25 25 25 25 25 像这样，一种量变化，另一种量也随着变化，我们就说这两种量是两种相关联的量。表中有哪几种量？这些量之间又有什么关系？比值一定体积高＝底面积（一定）像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 k（一定）＝ y x 水的质量和体积？如果长方形的宽一定，长方形的面积和长成正比例。例一的实验结果可以用下面的图像来表示。 1、从图中你发现了什么？ 2、不计算根据图像判断，如果杯中水的高度是7cm，那么水的体积是多少？225立方厘米的水有多高？ *