（北师大版）六年级数学上册《图形的变换01图形的变换》课时测评 .docVIP

三　图形的变换 第 1 课时 图形的变换 作业很轻松，做做乐其中！ 1．如何通过平移图形A，B，使图1变成图2? 　图1 　图2 将图形A向________平移________格，图形B向________平移________格。 2．左图是如何平移或旋转得到右图的？ 将梯形向__________平移________格；长方形绕点A按________时针旋转________，再向________平移________格；三角形绕点B按________时针旋转________；平行四边形先向________平移________格，再向________平移________格。 3．图中三角形A是经过怎样的变换得到三角形B，C，D的？ 1 4．观察方格纸中图形的变换，完成下面的问题。 (1)图形A经过怎样的变换得到图形B? (2)图形B又经过怎样的变换得到图形C? 玩中长智慧，乐中增知识！　　动手摆一摆，说一说，左边的“七巧板”是如何通过平移或旋转得到右边的“大树”图形的？你能通过平移或旋转左边的“七巧板”设计出更美丽的图案吗？ 答案