（北师大版）六年级数学下册总复习《运算的意义（一）》课时测评 .docVIP

第 1 课时 运算的意义(一) 1．直接写结果。 eq \f(1,4)＋eq \f(2,5)＝　　 eq \f(8,20)－eq \f(1,4)＝　 　eq \f(3,5)÷eq \f(1,5)＝ eq \f(5,9)×27＝　　 eq \f(1,4)÷eq \f(1,2)＝　 　 eq \f(2,5)×eq \f(1,2)＝ 0．32＝ 0.3×2＝ 0.25÷1.25＝ 2．轻松填一填。 (1)3＋3＋3＋3＋3＝(　　)，如果用(　　)法计算更简便，算式是(　　　)，运用的口诀是(　　　)。 (2)已知除数是6，商是13，余数是5，那么被除数是(　　)。 (3)一个非零数除以0.01，就是把这个数(　　　)到原来的100倍。 3．判断题。 (1)30×eq \f(3,4)表示30的eq \f(3,4)是多少。(　　) (2)把3米长的铁丝平均分成5段，每段长eq \f(1,5)米。(　　) 4．选择题。 (1)64名同学分成8组做游戏，平均每组多少人，列式为(　　)。 A．64÷8　　　B．64×8　　　C．64－8 (2)甲数是80，乙数是甲数的eq \f(1,5)，求乙数应列式为(　　)。 A．80÷eq \f(1,5) B．80×eq \f(1,5) C.eq \f(1,5)÷80 (3)下列计算正确的是(　　)。 5．竖式计算。 5