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- 2019-02-20 发布于江苏
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颜色、形状的想象 图中你看到了什么? 太阳、白云、蓝天、气球、蝴蝶、小朋友、小花、小草… … 时间: 地点: 人物: 在干什么: 公园、草坪上 小明和他的 小伙伴儿…… 拿气球玩耍 天气: 晴朗、蓝蓝的天空飘着白云 周末、放假啦 本领一: 整体观察——整体认识一幅图,学会概括一幅图的主要内容。(时间、地点、人物、事件、天气) (红色)的气球。 词语积累:红彤彤、红艳艳、又红又亮、红扑扑…… ( )的气球,像( )。 (黄色)的气球。 词语积累:黄澄澄、金黄的… … ( )的气球,像( )。 (紫色)的气球。 (蓝色)的气球。 (白色)的气球。 词语积累:透明的、亮晶晶… … (五颜六色)的气球。 五彩缤纷、五光十色、五彩斑斓、 多姿多彩… … (五颜六色)的气球,像花园里鲜艳的花朵。 (透明)的气球,像透明的水晶球。 我会说: 星期天的早上,天气晴朗,______(谁?)去______(哪?)______(做什么)。气球的颜色真是( )。 ( )的气球像( );( )的气球像( );( )的气球像( )······真是太漂亮了!
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