冀教版语文27课 《猴王出世》 展示课.pptVIP

连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！” 句段赏析（第3自然段） 句段赏析（第4自然段） 好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。忽睁眼抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座铁板桥。 　　　石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。我们都进去住，也省得受老天之气。” 句段赏析（第4自然段） 石猴端坐上面道：“你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进进出出，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？” 句段赏析（第5自然段） 石猴，我想对你说： 欣赏诗歌 猴王出世 日精月华蕴石猴， 夜宿石屋朝游洞。 闻言入水即为王， 起身而出探险地。 觅得福地花果山， 凭空出世美猴王。 “猴王出世”了， “西游记”便开始啦！ * * 义务教育课程标准实验教科书 (五年级 上册) 冀教版小学语文 猴王出世 板块：教学设计—课件 你最喜欢谁？ 漫谈孙悟空 作品背景 唐僧取经是历史上一件真实的事。距今一千三百多年前，即唐太宗贞观 元年（６２７），年仅２５岁的青年　和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。他从长安出发后，途　经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰　难险阻，最后到达了印度。贞观十九　年（６４５）玄奘回到了长安，带回　佛经６５７部。他这次西天取经，前　后十九年，行程几万里，是一次传奇　式的万里长征，轰动一时。从此，唐　僧取经的故事便开始在民间广为流传。吴承恩正是在民间传说和话本、戏曲　的基础上，经过艰苦的再创造，完成　了这部令中华民族为之骄傲的伟大文　学巨著。 作者介绍 　吴承恩（1500-1582），　字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳（今江苏淮安市）人。明小说家。自幼喜爱神话故事，借助神话人物表现对社会现实的不满。《西游记》借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难，折射出人间现实社会的种种情况。小说想象大胆，构思新奇，创造出孙悟空、猪八戒等不朽的艺术形象。 第一回 猴王出世 初步感知猴王形象 1.石猴是怎样出世的？ 2.石猴是怎样成为猴王的？ 阅读提示 第一回 猴王出世 1.石猴出世 复习回顾： 3.石猴成王 2.石猴探水 石猴是一只怎样的猴子？ 阅读话题： 阅读提示： 1、自由读课文，用笔将相关地方勾画出来，在旁边 做上批注。 2、四人小组间进行讨论，相互借鉴，完善自己的想 法。 句段赏析（第1自然段） 那山顶上有一块仙石，内育仙胎，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。 那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。三丈六尺五寸高，按周天三百六十五度；二丈四尺围圆，按政历二十四气。上有九窍八孔，按九宫八卦。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胎。一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官俱备，四肢皆全。 句段赏析（第2自然段） 那石猴在山中行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 句段赏析（第2自然段） 那石猴在山中行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 句段赏析（第2自然段） 那石猴在山中行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 　　通过朗读，你看到了一只怎样的猴子？ 真是“山中无甲子，寒尽不知年”。 * *