语文人教版六年级下册学弈--教学设计.docVIP

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  • 2019-02-21 发布于河南
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语文人教版六年级下册学弈--教学设计.doc

《学弈》教学设计 师:今天我们学一篇古文(板书“古文”),知道什么叫古文吗?   生:古代的文章   生:古代的人写的文章。   师:说得有道理。古时侯的人写的文章自然就是古代的文章了。古文有时也叫文言文。古文和我们现在学的现代文有很大的区别。我们现在学的文章,包括你们自己习作课上的写的一些文章,都叫“白话文:”。白话文是从1919年的“五四”运动开始大力倡导的。古文与现在的白话文有很大区别。比如这个字(板书“之”)。谁能把它组成一个词语?   生:明日之星、 书法之星、篮球之星……。   师: 知道词语的意思吗?   生:学校让我们好好学习,成为将来的明星。   师:解释得不错,但这个“星”可不是让你们都去当影视明星、当歌星,它是指一切有成就的人。我再问你,这个词语中的“之”字当什么讲?   生:就是“的”的意思,明日的星。   师:讲得很明白。谁还能组词?   生:之乎者也。 师:“之乎者也”可不是一个词。这本来是互不相连的四个字,它们是古文里的一些语助词。不过也有人用它来讽刺那些白话文还写不通,却老想胡撰两句文言的人,如:“这个人之乎者也说了半天,谁也不知道他说了些什么!”明白了吗? 师:还能组词吗?   生:军属门上有时贴一张“光荣之家”的纸。   师:对。其中的“之”字怎么讲?   生:当“的”讲。   师:也当“的”讲。刚才说了这个“之”字是古文中常用的一个字。现在

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