幼儿园感恩节美术教案.docxVIP

幼儿园感恩节美术教案 　　本文为幼儿园感恩节美术教案优秀，幼儿园感恩节美术教案真正的目的是理解和学会评价的方法，通过学习之后，理解了美术作品的不同评价因素和评价方式，即增长了自己的文化知识也增强了鉴赏水平也提高了美术鉴赏的能力，培养审美的眼睛。让我们通过以下的文章来了解。 幼儿园感恩节美术教案 　　环境创设：棉签、颜料、大纸  　　流程设计： 造花园 请朋友  　　(一) 造花园。  　　1、老师示范种花造花园，点画要求是将棉签竖起来，轻轻的点上成圆点。  　　2、幼儿造花园，各拿一种颜色的颜料和一根棉签，流动到各张纸上点画。  　　3、 指导要点：到每一个地方去种种花。(鼓励幼儿多流动)  　　(二) 请朋友。  　　1、师生讨论并共同示范用棉签画人物。  　　复习画人物的基本部分，鼓励表现发型、衣着等细节特征。  　　2、 幼儿作画。  　　几个幼儿共同选定一个花园，一起请朋友来玩。(幼儿蘸黑色颜料在纸上找一个地方画人物形象)  　　3、指导要点：①、一定要是个健康的娃娃。(不要漏画身体的基本部分)②、小朋友穿漂亮衣服吗 ?妹妹是怎样的头发呢?(画细节)③、大家在一起玩可不能挤。(每人找一个地方画小朋友)  　　4、集中展示欣赏作品，为自己和朋友的成果鼓掌，体验与朋友一起画成功了大作品的快乐。  　　活动要求：  　　(一)继续熟悉使用棉签进行绘画，巩固画线和点。  　　(二)初步尝试合作绘画，体验与朋友一起画大作品的快乐。  　　活动重点：用棉签画点和线，表现人物形象。  　　活动难点：几个幼儿在一张画纸上同时作画时的协调。  幼儿园感恩节美术教案 　　秋天是一个美丽的季节，丰收的果实，飘洒的落叶。秋天的落叶带着几分沧桑，带着几分柔美，以大树妈妈，找树叶宝宝为引子，结合季节的特征，设计美术活动，以一种新的绘画方式吸引幼儿，让小班的幼儿初步尝试拓印的快乐，是这节课设计的只要目的。最后一个环节，从大树妈妈的夸奖，和互相参观、欣赏，让幼儿感受自己作品的成功感。  　　活动目标：  　　1、在观察、体验中感受秋天的特征和美好。  　　2、初步尝试用树叶拓印作画，提高作画的兴趣及动手能力。  　　重点：培养幼儿对绘画的兴趣，感受秋天的美好。  　　难点：尝试用树叶拓印作画。  　　活动准备：  　　1、带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关秋天的知识。  　　2、请家长协助收集有关秋天里各种树叶  　　3、有秋天背景的画纸、油画棒、拓印范例。  　　活动过程：  　　一、 出示范例背景，讨论：  　　1、秋天到了，天气变凉了，大树妈妈有点伤心，你们知道为什么吗?  　　2、对了，树叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱，大树妈妈很想念它的孩子们，所以很伤心。  　　3、小朋友有什么办法帮助树妈妈吗?  　　4、沈老师想出了一个办法把树叶宝宝画出来，让大树妈妈想念这些宝宝的时候，经常看看。你们觉得好吗?(好)  　　二、教师示范作画：  　　1、出示范例，  　　老师给树叶宝宝画的画好看吗?这些树叶宝宝是怎么画的呢?  　　2、 讲解、示范拓印树叶的方法：  　　把树叶放在画纸的下面，左手摁住纸，右手用油画棒在纸上轻轻地横涂，就能印出一张特别的树叶。  　　三、幼儿作画：  　　1、鼓励幼儿大胆作画，可将树叶印在“树枝”上，也可将树叶印在树干上或者“地上”;  　　2、树叶宝宝的颜色可以是黄的，可以是红的，也可以是绿的;  　　3、对不同的幼儿，教师给予不同的帮助和指导。  　　表扬能力强的幼儿，鼓励需要帮助的幼儿。  　　四、大树妈妈真高兴：  　　1、大树妈妈看见小朋友为它的孩子画了这么多漂亮的画真高兴呀，  　　请小朋友一起来参观一下吧!  　　2、参观的同时给幼儿不同的良性评价。  　　带着自己的画，放到主题角。  　　设计意图：  　　让幼儿帮助大树妈妈想办法，为下面一个环节做铺垫。  　　让幼儿看范画，引起幼儿对拓印的好奇和绘画的欲望。  　　对于幼儿拓印绘画有一定难度，教师的指导和帮助很重要。  　　从大树妈妈的夸奖，和互相参观、欣赏，让幼儿感受自己作品的成功感。