移多补少 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一、情境导入 我做了14朵花。 我做了10朵花。 芳芳 晶晶 问题:从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么数学问题? 二、你说我讲 芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多? 二、你说我讲 芳芳给晶晶 朵花,两人就一样多了。 2 晶晶 芳芳 二、你说我讲 芳芳 晶晶 三、自主练习 1. 给 支,他们两人就一样多了。 2 小刚 小亮 小刚 小亮 三、自主练习 2. 小猴给小象 个,它们的桃子就一样多了。 5 小猴 小象 三、自主练习 3. 妈妈给宝宝 个,它们的玉米就一样多了。 3 妈妈 宝宝 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *
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