六年级下册数学一课一练-1 第三课 用正、负数表示意义相反的量（例4）∣ 冀教版（2014秋）（含答案）.docVIP

《用正、负数表示意义相反的量》练习 一．填空题。 1、如果-60元表示支出60元，那么+100元表示（ ）。 2、如果把向北走200米记作+200米，那么向北走450米记作（ ）米，向南走200米记作（ ）米。 3、某商店7月份赢利5000元记作+5000元，8月份亏损2400元记作（ ）元，9月份赢利3000元记作（ ）元，这个季度（ ）（填“赢利”或“亏损”）（ ）元，记作（ ）元。 4、妈妈领取工资1500元，记作+1500元，那么妈妈给佳佳买学习用品用了100元，记作（ ）元。 判断题。 1、向东走500米记作+500米，则向西走800米记作-800米，因为500＞-800，所以向东走的距离大于向西走的距离。 （ ） 2、如果在银行存入4000元记作+4000元，那么从银行取出3000元记作-3000元。 （ ） 3、某校今年毕业360名学生，记作-360名，又招收新生700名，可以记作-700名。（ ） 4、 如果大雁向南飞400米，记作+400米，那么-600米表示大雁向北飞600米。 （ ） 选择题。 把向东走记作负数，向西走记作正数，下列说法正确的是（ ）。 -10米表示向西走10米。 B、+10米表示向东走10米 C、-