（人教版）一年级数学上册 总复习（三）.docVIP

总复习（位置、认识图形和钟表） 教学内容：练习二十五的第3、12、13、14题。 教学目标：1、使学生认识常见的四种立体图形，进一步加深对所学的集合图形的认识。 2、通过复习，进一步巩固认识时钟的方法。 3、培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。 教学重点：进一步加深对所学的几何图形的认识，加深对钟表的认识。 教学难点：提高学生运用知识的能力。 教学准备：长方体、正方体、圆柱、球、钟表。 教学过程： 一、知识归纳收获多： 1、位置： 位置是相对的，参照物不同，位置会发生变化。 前后：正面对着的物体是前，背对着的物体是后。 左右：题目上如果是人物，就以题目上人物的左右为标准。 题目是除人物以外的任何物体，都以自己本身的左右为标准。 注：上下楼梯都是靠右行。 2、认识图形： 长方体：四四方方，对面同样大，不能滚动。 正方体：四四方方，六个面同样大，不能滚动。 圆 柱：两头同样大，能来回滚动。 球 体：能任意滚动。 3、认识钟表： 时针：短又粗。 分针：长又细。 整时：分针指向12表示整时。时针指着几就是几时。 时间的表示方法： 例如：7时 7:00 钟表上一共有12个数字，12个大格，每个大格有5个小格。 二、习题讲解忆旧知： 1、说一说。 问：小兰的左边是谁？ 小红的后面是谁？ 小刚的右边是谁？ 小明的前面是谁