综合性学习Ⅰ、容与特点综合性学习是《语文课程标准》.pptVIP

综合性学习 Ⅰ、内容与特点： 综合性学习是《语文课程标准》积极提倡的一种新的学习方式。它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。综合性学习题的主要特点是联系学生实际，贴近社会热点问题，真实性强；体现地域特色，乡土气息浓郁。内容涉及学习交流、主题班会、专题讲座、座谈会、采访、写公益广告、设计栏目、提建议、答疑解惑；以及写聘任书、通知、请假条、招领启事等等。内容丰富，覆盖面广，综合性强。 Ⅱ、命题趋势： “语文综合运用”在我省05、06年的课改区中考试卷中以第三部分单独呈现，从07年开始，与“语文积累”合并为现在的第一版块“语文积累与综合运用”。 从目前命题趋势看，将病句修改、仿写补写改写、拟标题对联标语、语序调整、句式变换、辨别正误、看图表漫画、小应用文等放在阅读或特定的语境中考查将成为主流。这些语言运用题与综合性主题活动结合起来考查，从而更加注重语言的实际应用。 Ⅲ、近年来活动主题回顾（第一部分第4题）： 综合运用考查已成为试卷中重要组成部分，因此，在中考的复习过程中要重视这方面的训练。 这一部分的出题范围广、分值大。05、06、07三年赋分15分，08年至11年都是12分。它在整张试卷中有着举足轻重的地位。估计今年题型会有变化，但所占分值不会有大的变化。值得注意的是，我省这部分考题所提供的综合材料多为文字资料，顺应时代的发展、依循试题的变化，今年出