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最后的常春藤叶 2013年11月12日 文本研究：这是谁的故事？ “这篇小说讲了一个什么故事？你认为文章 的主人公是谁呢？请围绕着你所认为的主人公来展开你的故事。” 一、这是琼姗的故事，完成下列表格 完成下列表格病倒 依据表格复述课文情节： 那么，他们可以在这样的表格提示下来完成自己的故事复述： 住在格林尼治村的青年画家琼珊，有一天，患了肺炎，觉得自己活不下去了，便一直盯着窗外的常春藤叶，并且决定在最后一片常春藤叶掉落时就离开人世。但经过一整晚风雨洗礼的常春藤叶仍没有落下，第二天早晨它仍在墙上。而恰恰是因为这片不掉的常春藤叶使琼珊又找到了生的希望，最后她在这个常春藤叶上找到了精神支撑而奇迹般活下来了 视琼珊为主人公的学生，他们充当复述文本的聚焦者，于文本中读出了自己的小说主题： 信念这一精神支柱对生命的重要意义，生命的奇迹往往属于那些有着坚强信念的人，有着在危难时刻懂得自救的人。 二、这是贝尔曼的故事，完成下列表格 完成表格 这样，作为聚焦者的他们可以紧紧围绕着贝尔曼复述自己眼中的故事：住在格林尼治村的一位老画家贝尔曼，他穷困潦倒，在艺术上不得志，但他决心要画一幅杰作。有一天，租住在他楼上的青年画家琼珊患了肺炎，并得知她把自己的生命和窗外最后的一片常春藤叶的凋落联系在一起。于是这个老画家为使最后一片叶子能挽救她的生命，便在这天夜里顶着冷风凄雨画最后的一片常春藤叶来代替自然界已