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- 2019-02-20 发布于江苏
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5.鸬鹚 lú cí 课时目标: 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文,领悟课文描写的画面,感受作者用词的精妙。 3. 体会作者的思想感情。 自学指导一(读课文后回答) 哪部分写捕鱼前的情景? 哪部分写捕鱼时的情景? 哪部分写捕鱼后的情景? 自学指导二(思考讨论5—10分钟) 1.学习第一部分,想一想这段话中描写了哪些景物?这一幅画面给你留下了什么印象? 2.学习第二部分,渔人是怎样指挥鸬鹚捕鱼的?圈出渔人和鸬鹚的动作词。 3.学习第三部分,捕鱼后湖面什么景象? 夕阳照在小湖上,没有什么风,湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳,垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上,渔人正坐在船尾,悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 夕阳照在小湖上,没有什么风,湖面平得像一面镜子。 岸边几棵垂柳,垂柳那边是一望无垠的稻田。 近处的那只小船上,渔人正坐在船尾,悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。 渔人忽然站起来,拿竹篙向船舷上一抹,鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静,荡起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。 “抹
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