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2026年校园无障碍设施建设方案

一、建设背景与现状评估

（一）建设背景

截至2025年末，我校全日制在校生共26742人，其中持有残疾人证的学生72人（含肢体残疾41人、视力残疾13人、听力残疾11人、言语残疾4人、多重残疾3人），另有因伤、病临时行动受限学生年均120余人，60周岁以上在职及退休教职工216人，无障碍服务覆盖群体合计超400人。当前校园无障碍设施建设滞后于学校发展节奏，2023年学生权益调研显示，87.5%的残障学生反映存在出行、学习、生活场景障碍，62%的临时行动受限学生表示校园通行效率不足正常状态的30%，与《“十四五”残疾人保障和发展规划》《无障碍环境建设法》《普通高等学校办学条件标准》相关要求存在明显差距。为全面建设全纳型校园，保障特殊群体平等参与校园活动的权利，特制定。

（二）现状问题排查

2025年10月学校专项排查共梳理问题4大类127项，具体如下：

1.通行类问题：全校112栋建筑中，仅32栋配备符合标准的无障碍坡道，其余建筑坡道坡度多为1:10-1:8（国标为≤1:12），且68%的坡道无扶手、无防滑处理；38部既有电梯中，仅12部配备盲文按钮、到站语音提示，72%的电梯轿厢高度不足1.4m，无法容纳轮椅回转；校园主路共127处路口缘石坡道缺失，人行横道无触感提示铺装；3个校区共有17处路段高差超过15cm无过渡衔接，非机动车停放区占用无障碍