义门小学中学生法制教育课件.pptxVIP

·;法律意识缺乏 法制观念淡薄;定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 ;;二、与青少年密切相关的法律有哪些？;;2、民事责任年龄;3、行政责任年龄;四、对未成年人不良行为的预防; 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为: 旷课、夜不归宿; 携带管制刀具; 打架斗殴、辱骂他人; 强行向他人索要财物; 偷窃、故意毁坏财物; 参与赌博或者变相赌博; 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; 其他严重违背社会公德的不良行为。;中学生常见的犯罪行为;; 如果是轻微伤，你不会面临刑事处罚;如过造成轻伤，你有可能面临三年以下的有期徒刑、拘役或者管制。; 【基本案情】2013年11月12日，某学校课间休息期间，学生卢某(男，14岁)在与同年级学生邓某(本案死者，男，殁年14岁)等人，将书卷成筒状互相击打玩耍中，卢某被人打中后，拿出随身携带的折叠匕首冲向对方人群并捅刺，刺中邓某左胸部。邓某经抢救无效死亡。 　　【裁判结果】一审法院以被告人卢某犯故意伤害罪，判处其有期徒刑14年，剥夺政治权利3年。卢某不服提出上诉。二审法院经审理，改判卢某有期徒刑8年。 　　【典型意义】卢某为泄愤逞强，刺伤被害人，主观恶性较小，但犯罪后果严重。我国法律不仅惩罚犯罪，保护受害人，为教育、挽救、改造未成年犯罪嫌疑人、被告人，还设置了从轻、减轻、免除处罚等相关规定。;案例2：拉帮结派斗殴致轻伤;反对校园欺凌;;《人民法院量刑指导意见》对盗窃犯罪的量刑更规范、更标准;相关条款如下: 第一百一十五条 【三年以下有期徒刑、拘役、管制，单处罚金量刑格】 (一)犯罪数额1000元以上不满1500元的，基准刑为罚金刑;犯罪数额1500元以上不满2000元的，基准刑为管制刑;一年内入户盗窃或者在公共场所扒窃3次以上，以盗窃罪论处的，基准刑为拘役刑; (二)盗窃公私财物价值2000元以上不满1万元的，盗窃价值2000元，基准刑为有期徒刑六个月，每增加犯罪数额330元，刑期??加一个月; (三)盗窃公私财物800元，具有下列情形之一的，可以追究刑事责任，基准刑为有期徒刑六个月，每增加情形之一的，刑期增加六个月: ⒈以破坏性手段盗窃造成公私财产损失的; ⒉盗窃残疾人、孤寡老人或者丧失劳动能力人的财物的; ⒊造成严重后果或者具有其他恶劣情节的。;案例1：偷书1500本，不知道是犯罪;案例2：嫉妒、侥幸心理;（三）抢劫和抢夺;（三）抢劫和抢夺;依刑法第17条规定，年满14周岁并具有刑事责任能力的自然人，均能构成该罪的主体。;1、犯本罪的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金; 2、数额巨大或者有其他严重情节的，处三至十年有期徒刑，并处罚金; 3、数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 4、携带凶器抢夺的，依照本法第263条关于抢劫罪的规定定罪处罚。 抢夺公私财物达到数额较大标准，是不是一定给予刑事处罚? 抢夺公私财物达到数额较大标准，但具有下列情形之一的，免予刑事处罚: 1、已满16周岁不满18周岁的未成年人作案，属于初犯或者被教唆犯罪的。 2、主动投案、全部退赃或者退赔的。 3、被胁迫参加抢夺，没有分赃或者获赃较少的。 行为人抢夺，在哪些情形下属于酌情从重处罚情节? 1、抢夺残疾人、老年人、不满14周岁未成年人的财物的。 2、抢夺救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济等款物的。 3、一年内抢夺三次以上的。 4、利用行驶的机动车辆抢夺的。;案例：持刀抢劫，以为玩笑;　第一，育爱心;五、中学生违法犯罪的预防;;;;;