人教2011版小学数学四年级《数学广角--鸡兔同笼》教学计.pptVIP

鸡 兔 同 笼 四年级数学第九单元数学广角 水泉小学 贾梅花 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ zhì 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 意思是： 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? １ 兔/只 32 30 28 26 24 22 20 18 16 脚/只 ８ ０ ７ ６ ５ ４ ３ １ ２ ３ ４ ５ ２ ６ ７ ０ ８ 鸡/只 当鸡3只，兔5只时，脚26只，符合题意 列表法 答:鸡有3只,兔有5只。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 现在会做吗？ 假设全是鸡 35 × 2 = 70（只） 94 － 70 = 24（只） 4 － 2 = 2（只） 24 ÷ 2 = 12（只） 35 － 12 = 23（只） 答：鸡有23只，兔有12只。 有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？ 拓展练习 全班一共有38人，共租了8条船，每条船 都