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小学四年级三位数乘两位数教案 　　关于小学四年级三位数乘两位数教案大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的 小学四年级三位数乘两位数教案范文，一起来看一下吧。　　教学目标：　　1、使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。　　2、使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。　　3、学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。　　重点难点：　　1、使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。　　2、理解“用两位数哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就和那一位”对齐。　　教学过程：　　一、复习旧知　　1．口算训练　　师：咱们先进行口算大战，看看谁的表现最出色，先听要求：老师每一小组任意抽一名同学，被老师抽到的6名同学代表你们小组进行抢答，回答正确加1人。　　出示口算卡片　　2．笔算　　23×15 30×87　　师：不要骄傲，还有难的啊！这次的规则是谁先做完，给谁板演的机会，做完后举手告诉老师。　　笔算后，由学生说说笔算的方法及应注意的问题。　　师：我们学习了两位数乘两位数的笔算方法，今天我们来进一步学习三位数乘两位数的乘法。　　二、创设情境，提出问题　　出示信息窗3的情境　　1．教师和学生