语文人教版六年级下册跨越百年的美丽.）.docVIP

跨越百年的美丽 潮州市实验学校 许少兰 [教学目标]1、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽” 的深刻内涵。3、练习有感情地朗读课文。[教学重点]能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。[教学难点]读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。[教学准备]课件、录像等。[教学过程] 第一课时 一、图片导入，激发兴趣。 1、投影居里夫人的照片，让学生说说对居里夫人的印象。 2、播放梁衡的生平简介录音。 3、学生交流课前搜集的资料，自由谈谈关于居里夫人的生平。 二、整体感知课文。 1、播放本课的朗读录音。 （1）自由读课文，检查生字的认读情况，教师指导较难写的生字。 （2）再读课文，找出不理解的词语，通过查字典，联系上下文、看图或小组讨论等方法解决。 （3）长句的朗读指导。 2、品读课文，说说每段的意思。 三、学习课文第1—2自然段。 自由朗读第一、二自然段，交流学习体会，了解居里夫人的外表美。 第二课时 一、复习回顾，导入学习 1、[课件出示] 居里夫人的照片 2、回顾描写居里夫人的外表美。 3、师激情导入: 同学们，上节课老师带大家认识了一位伟大的女科学家-------居里夫人，