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- 2019-02-20 发布于浙江
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一封家书
--新又新,变又变
致女儿:
女儿,你好!
最近我每天都会拿出一段时间想一个问题:十三四岁的青春期的孩子,面对人生蓬勃向上的绚丽青春年华,初中二年级阶段处于承上启下最美好时段,作为家长最应该为孩子做些什么,孩子在家长这里最应该得到什么样的帮助与支持?
回味着自己十三四岁的情境,想来想去,我觉得通过多交流多关注,家长给孩子多些情感的亲和力,精神的正能量,心灵的软文化,以及思路的启迪,应该尤为关键。
孩子的成长轨迹有如奔腾的长江水,家长是长江的河床。河床有多宽阔,江水就多辽阔;河床有多狭隘,江水就多窄小;河床有多散漫,江水就多泛滥。河床对江水起着导向的作用,河床对江水起到保护的作用,河床也可能会对江水起掣肘的作用。简言之,家长是孩子的环境,亲朋圈、班级体、学校、社会、国家这些环境亦然。
第一部分 女儿的光茫
细腻
自幼小的时候你就凸显偏细腻的习惯特点,常言道:细节决定成败。在细腻心细方面你有较好的禀赋,这对你的成长会是有益的,是一项很好的亮点,是“细功夫”,这点会助力在你的人生路上更加熠熠闪光。
灵性与灵气
从小时候,你就不缺灵性与灵气。灵性即聪明,相对成年人来讲灵性表现在人生的雅致、智慧与洒脱,灵
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