教学教师奖励方案设计.docVIP

教师综合考核奖励方案 根据学校发展需要，本年度考核实施以奖励为主的记分制度，然后考核成绩确定奖励等次给奖。考核的项目是：教师师德及形象，考勤（打卡和签名），执行力和效果，教学检查成绩。 一、教师师德及形象 根据教师职业道德规范和学校教职工仪容仪表要求，通过行政集体决议进行定性考核。若有严重违反教师职业道德规范行为的一票否决。并处以警告、严重警告、解雇处分。 二、考勤（20分） 根据打卡、签到如果累计4次及以内没打卡、没签到记20分；若有6次、8次，10次分别记16、12、8分。 三、执行力和效果（30分） 学校设立执行力和效果周汇总、公布和确认制度（《周工作确认制》），对按时、保质完成一项的相关教师和领导记6分；对推迟完成或效果质量不太好的相关教师和领导记4分；对推迟完成和效果质量不太好的相关教师和领导记2分。 不服从安排或安排的工作不完成作一票否决处理。 四、教学检查（50分） (一)、备课 10分 教案篇数达标,质量基本符合要求的记6分;能体现教什么、怎么教、怎么学的优秀教案另加0.5分/周篇。（教案可自由选择打印或手写，打印的教案重点查第二次备课，教学反思要实在）每缺一节扣1分，扣完为止。完全不备课一票否决。以下是每周抽一节，前四项是达标，后三项是加分（优3分，良2分，中1分，差0分。）。 课题 教学目标明确 重难点突出 教学过程清晰 有反思 利用多媒体教学 有小组讨论 教学设计的效果明显 总分 (二)、上课 20分 教师堂教学无迟到早退，无严重的违纪违规行为记15分；下列情况酌情加分或扣分： 1、有旷课一票否决。 2、上课迟到或早退5分钟以内扣2分，否则视为旷课。 3、私自调课双方各扣1分。 4、教师无特殊情况坐着上课或上课时衣着不整、抽烟、接打手机（安全方面）等一次扣3分。 5、教师上课时看报纸杂志或编织等与教学无关事情，一次扣3分。 6、课堂纪律极差，一次扣1分。 7、上课投入，有较好的气氛，学生学习状态极好加1分。 以下是每天查堂表，查堂表以每天的的课表进行登记，查堂标准、奖励表，前五项是达标，后三项是加分（每项3分）（优3分，良2分，中1分，差0分。） 按课程表上课 课堂纪律良好 老师上课作风良好 备课上课 无体罚现象 学生学习气氛较好 能组织小组合作讨论 体现教学能力提升 (三)、作业 15分 教师按照学校要求完成作业批改（语文3-6年级每篇课文两次阅读类课堂作业，每单元写一篇作文、一次单元测验； 1、2年级每天一次课堂作业。数学和英语按大纲节次每课时一次课堂作业，每单元一次单元测试；一次作文按三次作业计算，每次单元测试按两次作业计算；美术以一个月每班一次美术展）。无错改或只批不改现象记12分。下列情形酌情加分或差事扣分： 1、作业次数不齐 少一次扣1分。 2、作业不能按时批改、或批改马虎（如批改无日期、无等级、不能一题一批、漏批等）一次扣0.5分，错批一次扣2分。 3、作文不能按时批改、或批改马虎（如批改无日期、无分数等）一次扣3分。 4、阅卷中不按时完成阅卷任务的扣2分。 5、学生的作业整洁、批改认真、整体效果好、错题全部及时纠正的，加3分。 6、完全不批改作业或不交予检查的一票否决。 (四)、进行教学研究 5分 教师积极参与教研及活动，完成听课等研究任务记3分。下列情形加分或扣分： 1、每月每位教师在科组统一安排下，或是分年级、分层次进行，至少要听课3节，少一节扣1分。 2、听课笔记体例不全，记录简单，无评课记录、听课意见等，一次扣1分。 3、主动上公开课或学校安排示范课的，每节加5分。 (五)、教改实验 10分 对于进行教学改革实验的教师给予奖励分10分，有突出贡献的另行给奖。 五、给奖办法 考核成绩分85分以上为一等、70分以上为二等、60分以上为三等、50分以上为四等分别给奖220、180、140、100元。有一票否决或考核分在50分以下者不给奖。 2018年秋考试奖励方案 为充分调动全体教职工的工作积极性，进一步强化竞争意识、质量意识和责任意识，促进教学质量的稳步提高，特制订本方案。 均分名次奖：各科年级均分第一名奖30元。 达标奖：根据科目和年级特点确定四个教学达标标准，给予奖励。 1、优秀率：一、二年级优秀率一至四等标准：语文、数学分别为60、50、40、30，英语不设；三至六年级优秀率一至四等标准：语文、数学分别为55、45、35、25，英语分别为45、35、25、15（比语、数低10%）。 2、及格率：一、二年级及格率一至四等标准：语文、数学分别为98、90、80、70，英语不设；三至六年级及格率一至四等标准：语文、数学分别为95、85、75、65，英语分别为85、75、65、55（比语、数低10%）。 3、均分：一、二年级均分一至四等标准：语文、数学分别为90、85、80、