大学生职业生涯规划报告.pptVIP

“认识自我”、成就未来----职业生涯规划辅导 “凡事预则立，不预则废” ----《礼记·中庸》 “知已知彼，百战不殆” ----《孙子·谋攻》 中国大学生就业情况调查 2004年，中国多家机构对《当代大学生第一份工作现状调查》。结果表明： 一、在找到第一份工作后，有50%的大学生选择在1年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近75%，比例之高令人震惊。 二、33%的大学生 “先就业后择业”，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板；16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”地选择了第一份工作。 三、正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间，但事实是仅有17.5%的人在择业的同时考虑了这两个因素。 1、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能够代劳。 2、成功与失败之间的差别不在于学历、能力、环境，而在于是否有明确的目标和详细的规划 职业生涯规划管理 雇主职业生涯规划 雇员职业生涯规划：个人职业生涯规划 “大学生职业生涯规划” 二、职业生涯规划简介 职业生涯规划（career planning）是由早期职业辅导运动发展而来的，职业辅导运动起源于美国20世纪中叶。90年代中期从欧美国家传入中国 。 职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 职业生涯规划=知己+知彼+抉择 大学生职业生涯规划是一种对大学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每一个同学明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。  我是谁 我将成为谁 大学生职业生涯规划线路图 大学生职业生涯规划的意义 有利于大学生更好地了解自己，进行自我定位 有利于大学生更好地了解专业，了解社会环境 有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标 提升应对竞争的能力 有利于人才在市场上的合理配置 职业生涯规划让每位同学自己本人直接参与自己人生目标的设计， 也使同学对相关教育资源的利用也会更加自觉和更加充分。 由“要我学”变成“我要学”。 A.艺术型：（Artic） · 性格特点：?有创造性，非传统的，敏感，容易情绪化，较冲动，不服从指挥。?· 典型职业：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）?音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家） B.企业型：(E)· 性格特点：善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。?· 典型职业：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师 C.调研型：（Ｉ）  性格特点：坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。 典型职业：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员 D.常规型：（Ｃ）· 性格特点：有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。?· 典型职业：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员 E.实际型：（Ｒ）?· 性格特点：感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。?· 典型职业：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动） F.社会型（S） 性格特点：社会、友好、合作、理解 典型职业：社会工作者、心理医生、教师等。 职业生涯规划=知己+知彼+抉择 4．目标设定 ——职业生涯规划的核心内容 在自我评估、环境分析的基础上选择自己的职业方向，确立职业生涯发展目标。 大学生在做近期规划时，主要是确立初次择业的职业方向和阶段目标。 3.匹配分析+4.目标设定 ＝ “人职匹配” 职业生涯规划的期限 生涯路线的选择 6．实施策略 ——行动是关键的环节 这里所指的行动，是指落实目标的具体措施。 四、职业生涯规划书的一般格式 第一部分 认识自我 第二部分 职业环境分析 第三部分 匹配分析 第四部分 职业目标定位及其路径分解 第五部分 具体执行计划 第六部分 评估调整 第一部分 认识自我 1.个人基本情况 2