语文人教版六年级下册“爱国”主题复习.docVIP

“爱国”主题复习 教学目标： 1、积累“爱国”相关的知识及了解爱国人物的事迹。 2、归类记忆，便于学生积累与运用。 3、增强学生的爱国情怀。同时让学生知道爱国的方式有很多。 教学过程： 一、句子练习 1、出示相关的句子 （1）不耕耘怎么有收获？不学习怎么会有知识？ 改为陈述句： （2）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福的生活。 改为反问句： （3）妈妈严肃地对我说，马上就要毕业考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她 对我的一片期望。 改为间接转述句： 学生先读句子，进行不同句子的转换需注意什么。再指名进行转换。 学生练习转换 导入主题 过渡语：我们的课文是按主题分类的。今天，我们开始主题复习——爱国 同学们，古今中外有不少的爱国者令我们敬佩，那么，你们知道哪些爱国人物？ 指名说爱国人物。 课件出示：爱国人物 他们的爱国表现在什么方面？ 走进爱国人物 1、复习课文《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》，文中的哪些语句体会到人物的爱国？ 2、教师引导，学生汇报，根据学生的回答及时小结。 3、复习课文《十六年前的回忆》、《灯光》、《为人民服务》、《一夜的工作》，这组课文围绕革命理想去写的，那么文中的人物，他们的理想是什么？ 4、同学们，你们的理想是什么？ 教师小结： 一个梦，两个梦......千千