苏教版小学语文四年级上册7、徐悲鸿励志学画.pptVIP

徐悲鸿 （1895年 --- 1953年），生于中国江苏省 。中国现代美术事业的奠基者，杰出的爱国画家和美术教育家。他画的马尤为出名。先后在法国、比利时、意大利、英国等国家举办中国美术展览和个人画展。 学习目标 　　1、我能读写“鸿、励”等10个生字，理解由生字组成的词语。 　　2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能理解课文内容，懂得以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，刻苦学习，长大为国争光。 认一认 hóng lì yǎng jí dù 鸿 励 仰 嫉 妒 mào mó shěng fàn tài 貌 摹 省 犯 泰 记一记 huì rèn juàn liè zū 绘 认 倦 列 租 bēi gòu cuò wù 杯 购 错 误 徐悲鸿 励志 达仰 嫉妒 礼貌 深造 激怒 偏见 临摹 承认 陈列 节省 购买 轰动 成绩 错误 绘画 租了 一杯 错误 鞠躬 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前 功夫不负有心人 有眼不识泰山 生词我会读 初读感知 用自己喜欢的方式速读课文，了解课文的大体内容，能理清文章的脉络。 我初读课文知道的知识: 　1、课文讲述了年轻画师 留学 _ 时，为了回击外国学生的 ，励志勤奋 ，以优异的成绩为 争光的故事，赞扬了 为祖国 的可贵精神。 　2、读课文，边读边做记号。 （ ）自然段写徐悲鸿为什么要励志学画？（ ）自然段写他怎么励志学画？（ ）自然段写他努力的结果。 徐悲鸿 法国 嘲笑 学画 祖国 徐悲鸿 刻苦学习 1—3 4—6 7—8 合作探究 1、读，思考：徐悲鸿立下了一个什么志？他为什么要励志学画？(用～～划出相关的句子，并能分角色读一读。) 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。 “徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！” 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 合作探究 读课文四、五、六自然段，讨论：徐悲鸿立下志愿后，他是怎样做的呢？这三个自然段之间是什么关系？（用 画出相关的词句，并有感情地朗读） 从此，徐悲鸿更加 奋发努力。他像一匹不 知疲倦的骏马，日夜奔 驰，勇往直前。 从此，徐悲鸿更加奋发努力。 他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 徐悲鸿的生活非常清苦。 这三小节的关系是什么样的呢？ 徐悲鸿奋发努力（总） 学习勤奋（分） 生活清苦（分） 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 合作探究 读课文七、八自然段， 找出徐悲鸿取得了什么成绩，外国人的态度有什么转变？是什么让这位外国留学生前后的态度发生如此大的变化？ 功夫不负有心人。三年过去 了，徐悲鸿在巴黎高等美术学 校以优异的成绩通过了结业考 试。他的油画在巴黎展出时， 轰动了整个画界。 一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！” 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。” 前 后 一天，一