（北师大版）四年级数学下册《探索与发现（一）三角形内角和》课时测评 .docVIP

第 4 课时 探索与发现(一)　三角形内角和 1.不测量，请你写出下面每个三角形各角的度数。 2．我是小法官，对错我会判。 (1)等边三角形一定是锐角三角形。(　　　) (2)两个底角是40°的三角形一定是等腰三角形。(　　　) (3)把一个大三角形分成两个三角形，每个三角形的内角和是90°。(　　　) (4)一个顶角是70°的等腰三角形两个底角分别是55°。(　　　) 3．看图求出下面未知角的度数。 (1) 　∠C＝__________ (2) 　∠B＝__________ (3) ∠A＝__________ 4．我是列式计算小专家。 (1)一个等腰三角形的顶角是68°，它的一个底角是多少度？ (2)一个直角三角形，已知一个锐角是45°，另一个锐角是多少度？它是什么三角形？ 5．解决问题。 (1)一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是多少度？ (2)妈妈给丹丹买了一个风铃。风铃的上端成等腰三角形形状，已知它的一个底角是30°，它的顶角是多少度？ 6.利用三角形的内角和，求出下列图形的内角和。 (　　)度 (　　)度 答案与提示 第4课时　探索与发现(一)　三角形 内角和 轻松做做 1．①70°　40°　70°　②60°　30°　90°　③60°　60°　60° 2．(1)√　(2)√　(3)×　(4)