湘教版三年级音乐下册教案.docVIP

祖国的第一课，母亲 一，教学目标 1，可以一起学歌唱祖国，和妈妈在一起。 2，可以仔细聆听儿童的歌声我们爱的祖国在心中，感受到祖国的爱情表达的歌曲的真诚感情。 3，了解并初步掌握v口音类型。 4，在垂直长笛演奏练习中，掌握6,3,2三音的指法，并为歌曲的畜牧业简单伴奏。 二，班级安排：2班 第一类 教学内容： 1，学会唱歌和祖国在一起，母亲在一起。 2，听儿童唱歌我们爱的祖国在心中。 3，唱一首歌 教学重点：教我们爱心中的祖国，引导学生从音乐中体验，爱祖国的表现，爱他的*情绪。 难以教导：引导学生到这个爱母亲的更具体的情感，更抽象的爱祖国的情感。 教学过程： 一，学会一起唱歌和祖国，一起母亲。 1，听歌。指导学生仔细聆听歌曲，体验歌曲的心情，感受 等待。 2，阅读歌词。播放伴奏乐队作为背景音乐，让学生有感觉阅读歌词，感受祖国表达的歌曲，他的真诚感情。 3，学会唱旋律。使用唱歌和唱歌的组合方式让学生学会唱歌旋律。首先让学生们听旋律，音乐旋律的数量34 56 | 5 1 |出现的次数，然后根据短语的特点，在教师和学生之间，生活和生活之间的每个短语1,2和3,4 4，学会唱歌词。在旋律和歌词已经熟悉的基础上，让学生们跟着钢琴歌唱歌词，个人不够准确到足以纠正的地方。 二，听孩子唱歌我们爱的祖国在心里。 1，仔细听歌。 2，谈论歌曲的内容，感受歌曲表达的感觉。 3，让学生在绿水莺城画一首歌，绿叶抱着红花，鸟儿睡在树上，苗苗长在地球之间。 4，在听和轻声歌唱。 三，音乐活动：唱歌唱歌v 1，让学生谈谈鱼的类型和爱情等。 2，引导学生掌握元音v的头发 声音类型，要求声音集中，团结，逐渐建立高唱歌意识的位置。 四，课堂总结 本课主要学习内容的三个方面，了解祖国作为母亲，真理。 五，课后笔记 通过这个课程的学习，学生很快就会学会唱歌，自然地接受祖国作为母亲，真理。 第2课 教学内容：学习阐明长笛，掌握6,3,2三音的指法和伴奏练习。 教学重点：引导学生玩6,3,2三种音色 教学难点：熟练掌握指法各音色，并根据良好的气孔，防止声音造成的泄漏。 教学过程： 首先，审查播放1,5两个音 二，引导学生玩6,3,2三种音色 1，听一个。什么是老师的新声音？ 2，看看。每个老师的手指孔是什么？ 3，吹一吹。学生尝试吹三个音。 4，谈谈。学生学会学习这三种声音的声音。 5，比一个比。分组游戏，看哪组声音吹得最准确，听到最好的声音。 6，课件游戏：一 音乐苹果树，学生根据树掉下音乐苹果，立即吹出声音。 三，学习唱农牧童韵和伴奏。 1，学生有音乐谱。 2，学生用歌词。 3，学生根据教材的伴奏频谱模仿牧师演奏方式为歌曲伴奏。 四，课堂总结本课的主要内容。 五，课后笔记： 学生有很强的模仿能力，大多数学生可以吹起三个音调的新学校，而对于歌曲畜牧业的伴奏，学生的兴趣很高。 第二课是春天 教学目标：1，可以积极参与听力活动，可以感受到杜鹃华尔兹不同的情感，并可以使用不同的符号来区分不同的模式。 2，可以学会唱春歌的春天。 3，可以参加和学习唱两轮老虎的唱歌。 小时：2节课。 第一类 教学内容：听杜鹃花华尔兹和学会唱歌春天。 教学重点：引导学生在搜索春天，唱春天链接，感受3/4拍的特点。激发学生快乐，愉快的情绪，大胆参与表演。 教学难点：1，感受华尔兹的特点。 2，与快乐，愉快的情感唱歌春天。 教学设备：钢琴，磁带录音机，磁带，挂图，卡片，彩色笔。 教学过程： 一，寻找春天 - 听杜鹃花华尔兹 1，导入（1）节奏：学生有春天的旋律快乐进入教室。 （2）老师：孩子，春天在青山，春天在我们的眼睛，春天也在我们的耳朵，你听,,,,,, 2，听杜鹃花华尔兹第一段的音乐主题 听：（1）听音乐主题的第一段。 （2）问题：孩子们，你听说音乐怎么样？ 说：（1）激励学生：每个人在音乐中听到什么情况？ （2）说一个小杜鹃唱歌的场景。 学习一个不同节奏的小韵儿学习不同的电话。 唱一首歌：用小杜鹃花杜鹃调用的第一段音乐主题。 3，听杜鹃华尔兹第二段音乐主题 听：（1）听第二段的音乐主题（2）问题：小 朋友，你从音乐中的小杜鹃听到什么？ （3）听音乐想象。 （1）激发学生：从音乐到想象什么场景？ （2）鼓励学生想象场景来说。 跳跃：随着音乐，学生想象自己的情况，用各种不同的动作显示。 谈谈：（1）介绍华尔兹的特点。 （3/4打，华尔兹）（2）学习小杜鹃舞。 （两个人在手跳，围绕圈的整圈） 4，完整听杜鹃花华兹（1）听杜鹃花华兹，用摆频谱法识别两个音乐主题，并穿上结构：a。听到第一段的音乐主题放在图形（（2）再听犀牛华尔兹，在同一主题的音乐的两个段落（矩形）c。听到音乐主题的第三段放图形三角形）填充图上的颜色，并说明原因。（3）再次聆听杜鹃花并用音乐表演。 第二，唱春