小学三年级语文上册 第六单元 一只梅花鹿名师公开课省级获奖课件2 西师大版.pptVIP

学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，2、了解梅花鹿对自己的角和腿的前后 态度的不同， 3、 体会课文中所蕴含的道理。 赞叹 斑点 匀称 不由自主 演员 抱怨 挣脱 赞不绝口 凶猛 灰心丧气 没精打采 自学提示： 默读课文1—9自然段，用“ ”画出描写梅花鹿觉得自己美的句子。 1、因为 , 所以它觉得美丽。 2、不仅……而且…… “嗬，这身栗红色的皮衣 油亮油亮的，上面的斑 点雪白雪白的，这一 定是世界上最好看的 外套了！我的身段那 么匀称，简直可以做 模特儿啦！” 梅花鹿美滋滋地想着，又看看头上的角，更是赞不绝口：“嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊瑚！ 如果像猴子那样顶一个的禿瓢儿，真该羞死人了。” 这四条腿真是美中不足，太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？ 梅花鹿看到狮子以后是怎么做的？ 梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。他有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 就在狮子灰心丧气，不想再追 的时候，梅花鹿的角却被树枝挂住了…… 我想对梅花鹿说： “ ” 美丽的脚差点送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！ 不能只讲外表美，应注重实用性。 《伊索寓言》 伊索，古希腊寓言家，