小学三年级语文上册 第六单元 三袋麦子名师公开课省级获奖课件4 西师大版.pptVIP

西师大版 三年级 语文 上册 复习 回顾 连线题 一、收到麦子后，小牛、小猴、小猪它们各是怎么做的？ 小牛 把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品。 小猴 把麦子保存起来，还经常搬到屋外透透风、晒晒太阳 小猪 把一口袋麦子全种下了地。 二、说说：你从小猪、小牛、小猴的做法发现它们各自都有哪些优点？ 学习目标（第二课时） 1、能正确流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。 2、对小猪、小牛、小猴的不同做法能作出评价并说出理由。 3、了解三个动物处理麦子之后的不同结果,明白不同的做法会有不同的结果的道理 自学提示 一、土地爷爷先后来到小猪、小牛、小猴家里，分别看到了哪三种不同的结果？他是怎么评价小猪、小牛、小猴的？ 动物名字 不同的结果 土地爷爷的评价 小猪 小牛 小猴 由此可见：不同的做法会有（ ） 二、土地爷爷认为谁的做法最好？你是从哪里看出来的？ 他先来到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。 土地爷爷来到小猪家里看到了什么结果？他是怎么评价小猪的？ 告