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- 2019-02-20 发布于浙江
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礼 物 听课文朗读,画出不了解、不认识的字词。说一说课文按怎样的顺序讲了一个什么样的故事? 读一读,写一写。 麦 子 保 存 防 止 食 品 拜 访 仍 然 一 份 迫不及待 干 gān( ) gàn( ) 种 zhòng( ) zhǒng( ) 读一读,写一写 三袋麦子是怎么来的?小猪、小牛、小猴分别是怎么处理自己的那袋麦子的? 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”于是,他迫不及待地把麦子磨成了面粉,又做成各种各样的食品。 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。 小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。 结果怎么样了呢?土地公公是怎么评价他们的? 根据课文内容把下面的表填写完整: 对一袋麦子的看法 对一袋麦子的处理方式 土地爷爷的评价 性格特征 小 猪 黄灿灿??太棒了??开心地喊 迫不及待??磨成了面粉又做成各种各样的食品 看着小猪憨厚可爱的样子忍不住哈哈大笑 可爱 憨厚 对一袋麦子的看法 对一袋麦子的处理方式 土地爷爷的评价 性格特征 捧起饱满的麦粒,看了
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