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- 2026-07-20 发布于安徽
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2026年秋学期教科版小学科学五年级上册教学计划教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任小学五年级科学教育教学工作,全班45人,其中男生22人,女生23人。整体上看,学生的基础知识、基本技能掌握的比较扎实,对科学学习兴趣较高。在动手操作,语言表达等方面有了一定的素养,合作意识明显,个别学生学习基础不太好,学习态度不够端正,虽然抽象思维能力有一定水平,但是综合思维能力与应用能力较弱,学习方法待优化。在本学期的教育教学工作中要多关注学趣培养和学法指导,在教学与作业设计中注重素材的创新与优化、注重综合思维能力培养,注重应用能力培养,注重素养提升,注重导优辅差工作,力争使全体学生都能实现应有的全面发展
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