国际船舶代理实务-徐秦主编.pdf

高职高专经管专业十二五规划教材 国际船舶代理实务 主　 编： 徐　 秦 副主编： 段雪妍　 于文玲　 王双燕 主　 审： 真　 虹 武汉大学出版社 前　 　 言 国际船舶代理作为一种活动， 带有很强的行业特点， 它要求参与这一活动的 人， 除了应具备开展船舶代理活动的基本素质和航运知识以外， 还应掌握有关国际 船舶代理的专业知识。 国际船舶代理属于服务性行业， 业务范围非常广泛， 代理机 构可以接受与船舶营运有关的任何人的委托。 既可以接受船舶所有人或经营人的委 托， 代办班轮船舶的营运业务和不定期船的营运业务， 也可以接受租船人的委托， 代办其所委托的有关业务。 在国际航运实践中， 由于各国航运政策的不同， 船舶所有人或船舶经营人为了 确保从事国际贸易运输的船舶在世界各港口正常营运， 往往将船舶进出港业务交给 第三方办理。 设立在世界海运港口的第三方机构 （船舶代理机构）， 由于对本港的 情况、 所在国的法律、 规章、 习惯等都非常熟悉， 对船舶代理业务有着丰富的实践 经验， 能比船长更有效地安排和处理船舶在港口的各项业务， 更经济地为船舶提供 各项服务， 从而有利于加快船舶周转， 降低运输成本， 提高船舶经营效益。 本教材针对国际船舶代理企业的生产活动对 “核心岗位职业能力”、 “典型工 作任务及其过程” 及 “专业能力和素质整体要求” 等三个方面进行分析， 以船舶 进出港生产过程为主线， 围绕国际船舶代理人职业能力 （专业能力、 方法能力、 社会能力） 的培养， 针对学生的学情特点和企业岗位需求， 选择了相应的学习性 工作任务， 合理设计了 “教” 与 “学” 的活动。 教材编写突出国际船舶代理业务 与实务的结合， 既重视对国际船舶代理业务知识的介绍， 又突出对国际船舶代理实 务操作技能的培养。 全书共设六个教学情境， 分三个层次： 一是了解有关国际船舶代理的基础知 识； 二是熟悉国际船舶代理的业务内容； 三是掌握国际船舶代理实务操作技能。 本 教材由浙江交通职业技术学院徐秦副教授任主编， 并负责编写学习情境３、 ５、 ６； 上海中侨职业技术学院副教授、 上海海事大学博士研究生段雪妍老师负责编写学习 情境１， 上海中侨职业技术学院于文玲老师负责编写学习情境２， 浙江国际海运职 １ 国际船舶代理实务 业技术学院王双燕老师负责编写学习情境４。 浙江交通职业技术学院任松涛老师、 宁波通盛船务王善耀总经理和宁波五矿船务代理许文华经理参与了学习情境３、 ４、 ５ 中实务操作的编写工作。 全书由徐秦副教授负责统稿， 上海海事大学真虹教授负 责主审。 本书被列为浙江省 “十一五” 重点教材， 本书的出版得到了浙江省教育厅、 浙江交通职业技术学院的大力支持。 同时感谢上海海事大学真虹教授， 真教授能欣 然接受担任本书主审的邀请， 并在百忙之中抽出时间加以审核， 在此表示衷心的感 谢。 我的大学同学金群忠船长和宁波外供沈凤辉副总经理， 为本书案例资料的收集 给予了帮助， 在此一并表示衷心感谢。 在本书编写过程中， 编者参考了大量的国内外文献资料 （参考文献只是一个 不完全的列举）， 特别是国际船舶代理专业论坛网站， 获得了许多实务知识、 意见 和建议。 在此， 谨向这些文献的作者表示衷心的感谢。 由于编者水平有限， 深入实践还远不够， 书中难免存在不少缺点和问题， 恳请 读者加以批评和指正。 徐　 秦 ２０１２年春于杭州西子湖畔 ２ 目　 录 ◎学习情境一　 国际船舶代理认知…………………………………………………… １ 【学习目标】 ……………………………………………………………………… １ 【知识介绍】 ……………………………………………………………………… １ 任务一　 国际