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聚落与自然环境 说课稿 《聚落与自然环境》，这一题选自人教版的义务教育程标准实验教科书《地理》七年级上册中的第四第三节《人类的居住地──聚落》，适用于七年级学生学习使用。 说教材 本节教材是在学习了“什么是聚落”，“乡村聚落与城市聚落差异”的基础上，从新标“学习对生活有用的地理”的理念出发，进一步探究影响聚落形成与发展的主要自然环境因素通过图的形式，叙述目前世界上聚落的分布大势，以及受环境、社会生活等影响而造成不同聚落的建筑物的差异等，突显出“学习对终身发展有用的地理”的理念。启发学生在观察、思考、分析中灵活运用地理知识，培养学生联系生活经历与体验，主动学习、自主探究的能力。 教材首先比较系统的说明影响聚落形成与发展的主要环境因素，目的是为了让学生明确从气候、地形、资等因素入手，对各地聚落的特点进行分析。接着教材通过图的形式，阐述在一些河流中下游的平原地区聚落分布比较密集，在高、荒漠地区少有或没有聚落。教材再通过对世界各地聚落的建筑景观照片进行环境分析，初步教会学生分析聚落的建筑与自然环境的关系。并通过学生活动进一步培养学生分析地理事物及其特点的能力。 说教材处理、教法、学法 然而世界各地的自然环境差异太大了，人们居住的聚落也因各自的气候、建筑材料和化习俗而各有千秋。仅仅靠教材是远远满足不了学生了解世界的，因此我们必须构建开放式的堂，充分利用计算机网络整合校内外程资，形成