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- 2019-03-10 发布于江苏
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形势下基础教育发展及校外场所建设.ppt
福建南平 2010年3月23日7时20分左右,正逢孩子上学的时间,福建南平延平区实验小学门口,一名中年男子手持砍刀,连续砍伤砍死13名小学生,其中7名孩子死亡,6名孩子受伤。 陕西南郑 2010 5 12陕西省南郑县林场村村民吴焕明一幼儿园12日上午8时左右发生一起砍伤儿童事件,造成7名幼儿和2名成人死亡,11名幼儿严重受伤。 山东淄博 8月3日,26岁的饭馆从业者房建棠,持60厘米上的单刃尖刀闯入当地一所幼儿园。 砍死3名幼儿,砍伤另外3名幼儿,砍伤4名幼儿老师。 5月13日11时许,杭州市西湖交警大队民警在巡逻时,在市青少年宫活动中心与几名保安共同配合,用钢叉将一名手持刀具的精神病女子制服。 5月17日11时许,王花枝因离婚手续繁琐短期无法实现离婚目的,持菜刀欲闯入杭州市拱墅区东方明艺幼儿园行凶制造影响,被正在执勤的民警及学校老师、保安合力制服。 校外教育的五个到位 1 认识要到位 中央政府的要求 素质教育的必然 学生成长的呼唤 实践证明的良方 国际经验的启迪 2 资金要到位 中央建设资金要及时使用,妥善使用 地方配套资金要尽力而为,量力而行 活动补助资金要当年安排,以奖代补 保证质量,加强监管 教育部门,财政部门密切合作 3 管理要到位 贯彻上级要求 制定管理制度 选派得力人员 建立体制机制 解决实际问题 不得挪作他用 4 运行要到位 面向多数学生 校内校外结合 (体现校外特点) 符合公益性质 (有些活动收取成本) 服务留守儿童 发挥示范作用 5 督导要到位 督促检查,科学指导 表彰先进,营造氛围 鞭策后进,见贤思齐 培训提高,总结交流 谢谢大家 * * * * * * * * * * 新形势下基础教育发展及 校外场所建设 教育部基础教育一司 王定华 外部内部新形势 外部新形势 国际化,工业化,市场化,信息化,城镇化。 内部新形势 促进教育公平。公平正义比太阳还要有光辉。 提高教育质量。更加注重提高质量。 完善教育体系。人人皆学,处处可学,时时能学。 深化教育改革。解放思想,更新观念。 基础教育八个发展 1 优先发展 胡锦涛: 在党和国家工作全局中必须始终把教育摆在优先发展的战略地位, 切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、 财政资金优先保障教育投入、 公共资源优先满足教育和人力资源开发需要,健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育投入,统筹推进各级各类教育。 基础教育是重中之重,应优先发展。 胡锦涛:强国必先强教。教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。 规划纲要: 到2020年,两个基本,一个进入。 基本实现教育现代化, 基本形成学习型社会, 进入人力资源强国行列。 2 协调发展 温家宝: 职业教育纳入经济社会发展规划,完善支持职业教育发展政策,动员全社会力量兴办职业教育。 高等教育要坚持稳步发展和提高质量相结合,重点放在提高质量上;坚持以教学为中心;适应经济社会发展对人才的多样化需求,形成独具特色的办学理念和风格;加快一流大学和一流学科建设。 推动全国城乡学前教育普遍发展,公办民办并举,解决群众反映强烈的“入园难”问题。 ——积极发展学前教育。(从2009年)到2020年: 学前一年教育,入园率(74%)95%。 学前两年教育,入园率(65%)80%。 学前三年教育,入园率(50.9%)70%。 在学前教育发展过程中,要处理好的关系: 一是普及与义务的关系。 二是基本均等与多种需求的关系。 三是政府主导与多元发展的关系。 四是尊重幼儿身心发展规律育做好幼小衔接的关系。 ——巩固提高九年义务教育水平 巩固率由2009年的90.8%提高到2020年的95%。 全面普及:到2010年底,全国所有的县实现普九。 巩固提高:巩固成果,提高水平。 教育现代化:发达地区率先进行探索。 ——加快普及高中阶段教育,毛入学率由2009年的79.2%提高到2020年的90%。 一要把高中教育放在社会经济的大环境中认真研究和科学规划。 二要继续探索高中的办学体制和办学模式。 三要鼓励示范性高中发挥引领作用。 四要鼓励普高中和职高协调发展。 3 公平发展 胡锦涛: 必须促进教育公平,坚持教育的公益性和普惠性,把促进公平作为国家基本教育政策,保障公民依法享有受教育的权利. 以发展促公平, 以改革促公平, 以政策支持促公平。 教育公平 一要坚持教育的公益性和普惠性,建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系。 二要合理配置公共教育资源,加大对边疆、民族、老区、贫困地区支持力度。 三是促进义务教育均衡发展,缩小城乡之间,地区之间,学校之间差距
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