求百分率教案及件.docVIP

求百分率教案及课件 第五时：用分数解决实际问题-求百分率 教学内容：本第8-86页 教学目标： 1、理解生活中百分率的意义，探索百分率的计算方法并初步学会计算。 2、经历说一说、想一想、算一算等数学活动，提高分析问题和解决问题的能力。 3、体会百分率在生活中的用处，增强应用意识 教学重点：理解生活中百分率的意义，掌握求百分率应用题的方法。 教学难点：理解百分率的意义。 教材分析：教材第一次系统出现百分率的实际问题，例1小精灵直接给出了达标率的含义，第2个环节让学生自已说说发芽率的含义，并小组合作计算；最后让学生小组讨论生活中还遇到哪些百分率？并说说它们的含义。从教材的安排上看，教材着重在于引导学生结合生活经验理解百分率的含义以及自主探究求百分率的计算方法。 学情分析：学生已经掌握了求一个数是另一个数的百分之几的计算方法，六年级学生的生活经验还不像成年人那么丰富，它们对于生活中各种百分率的意义理解起有一点困难。这将是本节突破要突破的难点。 前布置学生作前置学习：（具体内容见出附表1） 教学过程： 一、温故而知新：复习百分数的意义和求一个数是另一个数的百分之几 师：这段时间我们都在学习有关百分数的知识。请你回顾一下，什么叫百分数？百分数也叫作什么？（板书：百分率，一个数是另一个数的百分之几） 师：谁能说得更完整些？谁得表达得更清楚？ 师：表达很完整！ 生：看读。 师：会求