语文人教版六年级下册桃花心木练习.docVIP

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  • 2019-04-12 发布于河南
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语文人教版六年级下册桃花心木练习.doc

《桃花心木》练习 一、看拼音写词语。 kū wěi jiāo shuǐ yōu yǎ yǔ zhònɡ xīn chánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) duàn liàn bó bó shēnɡ jī yī lài ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的解释. 1.莫名其妙 (1)名字,名称。(2)出名,有名。(3)说出。(4)量词,用于人。 2.无缘无故 (1)缘故。(2)缘分。(3)沿着,顺着。(4)边。 三、比一比,组成词语。 萎( ) 汲( ) 赖( ) 旦( ) 雅( ) 委( ) 极( ) 懒( ) 但( ) 稚( ) ? 番( ) 锻( ) 炼( ) 勃( ) 忧( ) 翻( ) 段( ) 练( ) 脖( ) 优( ) ? 四、填入合适的词语。 ( )的树 ( )的基业 ( )的人 ( )的树苗 ( )的心 ( )的能量 五、写出下列词语的近义词。 枯萎——( ) 依赖——( ) 优雅——( ) 六、在括号里写出带点词的反义词。 1、桃花心木是一种特别( )的树。 2、忙人怎么可能做事那么从从容容?( ) 3、树苗就会养成依赖( )的心。 七、读课文,把种树人回答作者问题的话概括起来简述。 例:问:到底应该什么时间来?多久浇一次水? 答:模仿老天下雨,时间不确定。 1、问:桃花心木为什么无缘无故会枯萎? 答:______________________________ 2、问:如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧? 答:__________________________________________ ? 八、填空并答题。 他的一番话,使我非常感动。( ),( ),在不确定中生活的人,能( ),会( )。在不确定中,深化了( ),就能( ),努力生长。 上述一段话是作者跟种树人谈话后的( ),借( )喻( ),蕴含了深刻的生活哲理。

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