10年学前教育诊断跟咨询资料.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 13 页 《学前教育诊断与咨询》09年复习题 第一章 教育诊断与咨询的基本原理 什么是学前教育诊断与咨询？1 学前教育诊断与咨询是借鉴医学诊断学、教育病理学及心理咨询学等学科的一般原理的基础上，研究学前教育机构中的各种教育病理现象，并据此作出判断与鉴定，制定教育策略，提供教育帮助的一门尚在起步的新兴学科。 什么是学前教育评价？2 什么是学前教育诊断？ 学前教育评价是在较全面的、一般性的教育测量与评估，重点在于对事物的价值的判断。 学前教育诊断有什么的特性？2 学前教育诊断的特性有：1）教育性，2）求因性，3）客观性 ，4）个别性 什么是学前教育咨询？3 学前教育咨询是指咨询者通过语言、文字等媒介，对来访者的教育观念和教育行为施加影响，从而帮助来访者解决学前教育工作中的具体问题，为学前教育机构或学前教育工作者提供专业的智力服务。 5.学前教育诊断的主要功能是什么？5 学前教育诊断的主要功能是：1）收集来访者的基础资料；2）确定咨询对象的类别；3）明确问题出现的背景和条件；4）把握问题的实质； 11．学前教育咨询的主要功能是什么？5 学前教育咨询的主要功能是：1）帮助来访者梳理问题所在，认识问题症结；2）咨询者和来访者共同确定教育需要；3）提供教育行为策略，帮助来访者自我改进。 12．学前教育咨询的主要原则有哪些？ 学前教育咨询