人教2011版小学数学四年级复习小数的意义和性质PPT.pptxVIP

小数的意义和性质;导学目标;（1）把列各分数用小数表示，并说出每个小数的计数单位。;1、小数的意义：分母是10、100、1000......的分数可以直接用小数表示。 小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一......分别写作0.1、0.01、0.001...... ;比较大小; 2、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数大小不变 小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的数这个数就大，整数部分相同的，十分位大的数这个数就大，十分位相同的，百分位大的数这个数就大 ;1.52米=（ 152 ）厘米9.6吨=（ 9600 ）千克 ;小数点的移动：小数点向右移动一位，小数扩大到原来的10倍，移动两位，扩大到原来的100倍 反之，小数点向左移动一位，小数缩小到原来的10倍，移动两位，缩小到原来的100倍 化单位 X进率 大 小 ÷进率 小 大;按要求求近似数;LOREM IPSUM DOLOR;小数的意义和性质导学案;任务一;;任务二;谢谢大家！！！