湖南桑植县十一学校数学上册《证明》(时)学案.docVIP

PAGE 2 PAGE 1 《2.4证明》学案（第4课时） 【学习目标】 （1）掌握等腰梯形的性质及判定; （2）掌握线段垂直平分线的性质定理及其逆定理; (3)学会反证法证明 【重点难点】 重点：利用等腰梯形和线段垂直平分线的性质证明 难点：对于反证法证明的理解 【知识回顾】 1．等腰梯形的性质： 　等腰梯形的两底角　　　，两条对角线　　　　　； 2．等腰梯形的判定； 　两腰　　　的梯形是等腰梯形； 　同一底上的两个角　　　　，的梯形是等腰梯形； 　对角线　　　　　的梯形是等腰梯形 3．线段垂直平分线的性质定理及其逆定理； 线段垂直平分线上的点到　　　　　　 　　；到线段两端点距离相等的点在这条线段的　　　　平分线上 　 　 　 【定向学习】 1．阅读教材P50~52并完成下列练习： （1）在△ABC中，∠A与∠B的平分线相交于点O,求证：点Ｏ在∠Ｃ的平分线上； 从此题中你能得出什么结论？ （２）证明：两条直线被第三条直线所截，如果同位角不相等，那么这两条直线必相交 ２．小组讨论交流例８，及例９的证明思路以及上述（１）（２）题的证明 ３．全班交流：在梯形ABCD中AD∥BC ,AB=DC=AD=2，BC=4.求∠B的度数及AC的长 【归纳整理】通过本节课的学习我掌握了 【检测训练】 已知四边形ABCD是矩形,四边形ABDE是梯形,求证△BED≌△BCD ２