教学要求 1、确理解通货膨胀的含义,掌握通货膨胀的常.pptVIP

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  • 2019-02-22 发布于上海
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教学要求 1、确理解通货膨胀的含义,掌握通货膨胀的常.ppt

* 四、收入指数化(P217) 是指将工资、储蓄和债券的利息、租金、养老金、保 险金和各种社会福利津贴等名义收入与消费物价指数紧密 联系起来,使各种名义收入按物价指数滑动或根据物价指 数对各种收入进行调整。 收入指数化,实际是寻求与通货膨胀适应或共处的手 段: ⑴能借此剥夺政府来自通货膨胀的收益; ⑵可以借以抵消或缓解物价波动对个人收入水平的影 响,克服由通货膨胀造成的分配不公; ⑶稳定通货膨胀环境下的微观主体行为,避免出现抢 购商品、储物保值等使通货膨胀加剧的行为…… 第四节 通货膨胀的治理对策 * 对于收入指数化方案,也有强烈的否定意见: ⑴全面实行收入指数化会提出很高的技术性要求, 因此任何政府都难以实施包罗万象的指数化政策; ⑵收入指数化会造成工资—物价的螺旋上升,进一 步加剧通货膨胀。 五、改革货币制度(P218) 案例分析 《1980年代的两次通货膨胀》 讨论或思考: 1980年代的两次通货膨胀与近几年的通货膨胀有何 不同?在治理政策有什么不同? * 第五节 通货紧缩 一、通货紧缩的定义( Deflation,P219) 1、目前国内的几种通货紧缩定义: 循着界定通货膨胀的同一思路,通货紧缩也应该是对 物价疲软乃至下跌的经济

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