课题组六年级第学期语文教学总结.docVIP

课题组六年级第二学期语文教学总结 题组六年级第二学期语教学总结 　　本学期，本题组继续在语教学中展开研究，取得了一定的研究成果。学校领导对题组的研究工作高度重视，多次亲临指导，题组教师积极投身于研究，在内外语教学网络指导中加强实践，提高了教学效率，丰富了教学内容，提高了学生的语综合素养，并在期末毕业考试中取得了优秀的成绩，合格率和优秀率均在学区名列前茅。现将本期研究工作总结如下： 　　一、完善专题学习网站，共享多元网络资。 　　我们充分利用网络资的主体性、整合性和开放性进行语网络导学。我们已在新浪网创建了“盼盼小学语网络教学”博客，在湖南教育网创建了“童心学社”。 　　本学期，在“盼盼小学语网络教学”博客六年级下册整套的学习资料，使语教材多媒体化、立体化、多元化。帮助学生预习自测、读懂、练习巩固，更注重引领学生拓展阅读、探究情境、观察社会、体验生活等。在“童心学社”网站发布了学生作、写作堂指导、古诗导学、名著名篇导读等读写资。 　　这两个语网络导学平台的搭建，使广大师生共享多元网络资，不但提高了堂教学效率，还为学生提供内外语学习指导，培养学生自主、合作、探究、创新的能力，并促进了教师专业能力的持续发展。 　　二、整合网络优势，三步多元导学。 　　目前，关于语教材的学习，我们已初步形成“三步导学”的语网络多元导学的新模式，指导学生的前预习、堂学习和后拓展学习，收到较好的效果。