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定义概念问题专题探究.doc
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新定义概念问题专题
新定义概念问题专题
一、填空题
1.请你规定一种适合任意非零实数a,b的新运算“a⊕b”,使得下列算式成立:
1⊕2=2⊕1=3,(﹣3)⊕(﹣4)=(﹣4)⊕(﹣3)=﹣,(﹣3)⊕5=5⊕(﹣3)=﹣,…
你规定的新运算a⊕b=______________(用a,b的一个代数式表示).
2.如图,△ABC是正三角形,曲线CDEF叫做正三角形的渐开线,其中弧CD、弧DE、弧EF的圆心依次是A、B、C,如果AB=1,那么曲线CDEF的长是 .
3.若x是不等于1的实数,我们把称为x的差倒数,如2的差倒数是,-1的差倒数为,现已知,x1=,x2是x1的差倒数,x3是x2的差倒数,x4是x3的差倒数,……,依次类推,则x2012= 。
4.将4个数排成2行,两边各加一条竖直线,记作,定义,若,则__________。
4.规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分,例如:[]=0,[3.14]=3.按此规定[]的值为.
5.我们把按照一定顺序排列的一列数称为数列,如1,3,9,19,33,…就是一个数列,如果一个数列从第二个数起,每一个数与它前一个数的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做这个等差数列的公差.如2,4,6,8,10就是一个等差数列,它的公差为2.如果一个数列的后一个数与前一个数的差组成的新数列是等差数列,则称这个数列为二阶等差数列.例如数列1,3,9,19,33,…,它的后一个数与前一个数的差组成的新数列是2,6,10,14,…,这是一个公差为4的等差数列,所以,数列1,3,9,19,33,…是一个二阶等差数列.那么,请问二阶等差数列1,3,7,13,…的第五个数应是 _________
7.新定义:[a,b]为一次函数y=ax+b(a≠0,a,b为实数)的“关联数”.若“关联数”[1,m-2]的一次函数是正比例函数,则关于x的方程+=1的解为_________.
8.在△ABC中,P是AB上的动点(P异于A、B),过点P的直线截得得三角形与△ABC相似,我们不妨称这种直线为过点P的△ABC的相似线,简称为(为自然数)。
(1)如图①,∠A=90°,∠B=∠C,当BP=2PA时,、都是过点P的△ABC的相似线(其中⊥BC,∥AC),此外,还有条;
(2)如图②,∠A=90°,∠B=30°,当=时,截得得三角形的面积为△ABC的。
二、选择题
1.在平面直角坐标系中,对于平面内任意一点(x,y),若规定以下两种变换:
①f(x,y)=(y,x).如f(2,3)=(3,2);
②g(x,y)=(﹣x,﹣y),如g(2,3)=(﹣2,﹣3).
按照以上变换有:f(g(2,3))=f(﹣2,﹣3)=(﹣3,﹣2),
那么g(f(﹣6,7))等于( )
A.
(7,6)
B.
(7,﹣6)
C.
(﹣7,6)
D.
(﹣7,﹣6)
2.定义:平面内的直线l1与l2相交于点O,对于该平面内任意一点M,点M到直线l1、l2的距离分别为a、b,则称有序非实数对(a,b)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,距离坐标为(2,3)的点的个数是( )
A.
2
B.
1
C.
4
D.
3
3.小明用棋子摆放图形来研究数的规律.图1中棋子围城三角形,其棵数3,6,9,12,…称为三角形数.类似地,图2中的4,8,12,16,…称为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是【 】
A.2010B.2012C.2014D.2016
4.概念:f(a,b)=(b,a),g(m,n)=(-m,-n).例如f(2,3)=(3,2),g(-1,-4)=(1,4).则g[f(-5,6)]等于( )
A.(-6,5) B.(-5,-6) C.(6,-5) D.(-5,6)
5.文文设计了一个关于实数运算的程序,按此程序,输入一个数后,输出的数比输入的数的平方小1,若输入,则输出的结果为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
9.定义新运算:,则函数的图象大致是( ).
D.
D.
C.
B.
A.
解答题
1.定义:P、Q分别是两条线段a和b上任意一点,线段PQ长度的最小值叫做线段a与线段b的距离.
已知O(0,0),A(4,0),B(m,n),C(m+4,n)是平面直角坐标系中四点.
(1)根据上述定义,当m=2,n=2时,如图1,线段BC与线段OA的距离是___________;
当m=5,n=2时,如图2,线段BC与线段OA的距离(即线段AB长)为___________.
(2)如图3,若点B落在圆心为A,半径为2的圆上,线段BC与线段OA的距离记为d,求d关于m的函数解析式.
(3)当m的值变化时,动线段BC与线段OA的距离始终为2,线段BC的中
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