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- 2019-02-21 发布于湖北
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基本不等式的证明
【三维目标】
1.知识与技能:
①通过本课学习,能理解并记住基本不等式的内容,并能利用基本不等式推证简单
不等关系.
②通过推证基本不等式,体会证明不等式的常见方法(比较法、分析法和综合法),
并能利用这些方法探究、发现或证明不等关系.
③通过例题的学习,让学生体会基本不等式及其证明方法的应用,同时让学生了解
两个正数的“调和平均”、“几何平均”、“算术平均”、“平方平均”间的大小关系.
2.过程与方法
①通过创设生活情境、问题情境引出算术平均数和几何平均数,了解探究基本不等
式的必要性,同时激发学生的探究热情.
②通过特值引路,作差探究发现基本不等式,进一步从多种角度证明不等式,学习
不等式的常见代数证法(比较法、分析法和综合法),领会基本不等式的几何解释,体会
数学的形数统一,并能利用这些思想或方法探究、发现或证明不等关系.
③通过例题研究,体会基本不等式的应用,掌握不等式的三种常见推证方法,找出
四种均值的几何意义,并分析研究四种均值的代数式的统一性,进一步加强对四种均值的
理解和记忆.
3.情感态度价值观
①通过具体问题的解决,让
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