语文人教版五年级下册5 古诗三首.docVIP

年级 学科 教师： 总 课时 课题 小学语文五年级下册 5 古诗三首（第三课时） 目标 知识与技能： 深入理解诗词的意思； 进一步体会诗词中蕴含的感情； 有感情的诵读； 选一首改编成小故事。 过程与方法： 1、运用多媒体设备展示图片等，帮助学生深入理解； 2、自主探究，小组讨论，展开想象，完成小故事的改编。 情感态度与价值观： 体会童年生活的乐趣，进而热爱生活。 重点 在深入理解诗意，体会情感的基础上，写出有情有景的小故事。 难点 把小故事写得生动、具体，有感情。 关键 借助多媒体课件帮助理解，通过合作探究展开想象。 教具准备 过程 学 习 内 容 教师指导 学生活动 设计意图 一 导入 二 理解诗意 准备写故事 三 写故事 四 分享交流 四 课堂小结 五 作业布置 1、你知道这首歌是哪部电视剧的插曲么？ 2、看过这部电视剧的同学请举手？ 3、一位网友看过后写下了一篇观后感，我们先来猜猜他用了多少字？欣赏一下吧，感觉好的请伸出右手的大拇指，我们一起来点个赞。 5、历经三生三世的故事，我们可以用一首几十个字的词来表达，其实，一首诗或者词原本就是作者所见所闻的一个故事或是一处风景等等，所以我们也可以把一首诗或者词改写成一个小故事。 6、下面我们玩一个小游戏，请看图 PART 1、深入理解诗意 看图，