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科学发展观回头看自查报告 4 回龙中学学习实践科学发展观 回头看自查报告 张锡平 为推动回龙中学学习实践科学发展观活动的深入开展，确保整个活动实现预期的目标，取得实际效果，真正达到增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制，回中党支部认真组织，按计划得以落实。 一、围绕创建教育发展示范单位，积极组织开展学习实践活动。 回龙中学党支部在回龙乡党委的领导下，系统地开展了科学发展观学习教育活动，经过了深化学习、分析检查、解决问题、完善制度、测评总结五个阶段的学习。 1、在学习过程中，回中党支部以集中学习和个人自学相结合的等形式，主要学习了《科学发展观主要论述摘编》和《毛泽东、邓小平和江泽民论科学发展》中的多篇。 2、党支部书记结合工作实际和职工的思想实际以科学发展观为内容进行专题讲座。在不影响正常工作的前提下，我们集中学习了40多个小时，并做了一定的学习笔记。 通过这一阶段的学习，使我们能够更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更深地认识到，科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，是人们对发展问题的总体认识和根本观点。科学发展观的内涵是十分丰富的，包含了坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；坚持改革开放，是科学发展观的强大动力；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，