现代康复技术在残疾儿童康复教育机构中的应用课件.pptVIP

* * * 本产品是针对自闭症、智力落后、脑瘫、高危儿等开发的训练系统。系统通过丰富多彩的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等刺激营造梦幻般的感觉，使患者在自然放松状态下接受感官信息、减轻焦虑，并诱导患者与环境互动。互动中患者触动按钮，播放与感觉刺激密切联系的动画，为认知发展奠定基础。此外，该产品还将与运动相关的前庭和本体感觉整合为一体。该系统不仅完善了感觉统合训练原有的基础训练内容，更创造性地提出了针对性训练模式。 该产品以自闭与多动干预为核心，通过视听唤醒、情绪与行为干预、虚拟互动、辅助沟通、言语语言综合、认知训练等模块逐步解决自闭症、情绪行为障碍、注意缺陷与多动患者的情绪困扰问题，充分发展其非语言沟通能力，并逐渐增强其语言和认知能力。此外，该系统还包括两个针对性训练仪：针对听觉统合失调者的听觉统合训练仪和针对情绪困扰问题的情绪宣泄训练系统。该教室包括1套集体康复系统和2套个别化康复训练系统。 情绪与行为类康复教育设备三：心语教室 3、专业培训 部分学术著作 课程建设 培训原则 培训形式 专业技能培训 实践半年以上 实践半年以上 培训组织 培训案例：千名校长培养计划 2000余人 16期 31个省、市、自治区 培训案例：百名研究生培养计划 培训案例： 对教育部18所国家级医教结合实验校的指导 三、展望 未来康复训练设备及用具的发展 设备使用方便针对解决问题 有机整合 综合发展 云