人教2011版小学数学四年级四年级平均数计算实战.pptVIP

平均数 平均数与条形统计图 一、问题导入 今天的学习目标 要解决的问题： （1）平均数是一个什么数？ （2）怎样计算平均数？ （3）平均数在生活中的应用？ 一、问题导入 环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。 你们小队平均每人 收集了多少个？ 二、探索新知 小红14个 小兰12个 小亮11个 小明15个 （一）认识平均数 姓名 数量 / 个 0 2 1 6 3 4 5 7 8 11 10 9 12 13 14 15 要想解决这个问 题，我们首先要 知道每人收集了 多少个饮料瓶。 应该怎样想呢？ 通过移多补少的 方法，可以看出 平均每人收集了 13个。 二、探索新知 （14＋12＋11＋15）÷4 ＝52÷4 ＝13（个） （二）求平均数 答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。 我们知道了什么 是平均数，怎样 求平均数呢？ 也可以像下面这样计算。 13就是14、12、 11和15这4个数 的平均数。 总数量 份数 总数量÷份数=平均数 二、探索新知 小红14个 小兰12个 小亮11个 小明15个 （一）认识平均数 姓名 数量 / 个 0 2 1 6 3 4 5 7 8 11 10 9 12 13 14 15 通过移多补少和计算的方法，可以得出平均每人收集了13个。 二、探索新知 像这样，几个不同的数，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相同的数，我们把这个相