语文人教版六年级下册口语交际四学会生存.pptVIP

口语交际四  学会生存 平山县两河乡两河完小 仇素平 鲁滨孙那样的遭遇，可能我们终生也不会遇到。但是，“学会生存”却是我们每个人必须面对的课题。 请同学们思考： 看到“学会生存”，你 想到了什么？ 交流 我们的生活中可能会遇到哪些危险和灾难，我们应该如何应对呢？请同学们交流。 要求 1、我要做到态度自然大方，声音响亮，语音流畅。 2、我在交流时要努力做到说话有条理，语音通俗易懂。3、我能认真倾听别人的发言，并及时作出适当的评价。 我们可能遇到的危险或者灾害： 自然灾害：洪水，地震，海啸,雷电等 人为伤害：受骗，抢劫，丢失、 溺水、交通事故，火灾，触电等 应对不同的危险，要采取不同的办法。  说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情，在小组内交流。 请注意：说的同学要说清楚事情的起因、经过和结果，努力把事情的经过说具体，还要说一说从中你得到的收获或启示。听的同学要仔细听，学习别人的长处，说得不好的地方给他指出来，帮助他修改。 我们可能遇到的危险有哪些？一旦发生，如何应对？ 家里：防火、防水、防盗、防煤气中毒。 外边：上学放学路上、遇到坏人打劫 、发现火灾，有人溺水 、网络上。 总结： 学会生存，学会保护自己。 机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、绝不放弃、坚持不懈 据不完全统计，我国每天就有十多个未成年人因为天灾人祸结束花儿般的生命，在灾难面前，生命无比脆弱。但是，很多灾难背后，如果我们能多一点求生意识，多一点求生本领，很多人还是可以逃出危险，保住我们宝贵的生命的。最后，让我们珍爱生命，善待生命吧！ 作业： 把今天学到的学会生存的本领讲给我们的父母弟妹听 。