课件：苏教版-生物八年级-《传染病》公开课.ppt

胡锦涛与艾滋患者“历史性握手” 11月30日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛到北京佑安医院看望正在这里治疗的艾滋病患者，与患者“历史性握手”。这反映了政府对艾滋病患者的关怀和与艾滋病做斗争的决心。 百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病。因为剧烈的痉挛性咳嗽，患儿常咳得面红耳赤、涕泪交流、舌向外伸、最后咳出大量粘液，并由于大力吸气而出现犹如鸡鸣样吼声，如此一日发作几次乃至30-40次，尤以夜间明显，年龄愈小，病情愈重。3个月的婴儿常表现为阵发性屏气、青紫、窒息，而没有大婴儿出现典型剧烈的痉挛性咳嗽，有的甚至出现全身痉挛、意识丧失乃至死亡。由于长期咳嗽刺激咳嗽中枢形成持久的兴奋灶，其他刺激(如检查咽部、饮水及进食)亦可反射性引起咳嗽痉挛性发作，当分泌物排除不净，可导致不同程度的呼吸道阻塞，以至引起肺不张、肺气肿、支气管扩张及感染；长期剧烈咳嗽还可使肺泡破裂形成纵隔气肿和皮下气肿；痉咳不止，使脑部缺氧、充血、水肿并发百日咳脑病；还可引起面部浮肿，眼结膜及颅内出血。 甲型肝炎以粪口途径为主要传播途径 水和食物的传播，特别是水生贝类如毛蚶等是甲型肝炎爆发流行的主要传播方式 模拟探究:传染病的流行 把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么? 握过手的同学手上都沾上了面粉 超链接——数学 如果你已与十个人握过手，而这十个人又分别与另外十个人握手，请问有多少人手上沾了面粉? 1+10+102=111 思考: 手上沾面粉流行的原因？ 握手时面粉可以传播 假如面粉代表病原体,试着描述病原体是如何从一个人传播到另一个人的? 携带病原体的人 握手 与之握手的人 传染源 传播途径 易感人群 传染病流行的基本环节 探究传染病的流行 传播途径 空气、飞沫 生物媒介 接触 饮水、饮食 患者 健康者 呼吸道传染病 血液传染病 体表传染病 消化道传染病 二、传染病流行 的基本环节： 1.传染源： 能够散播病原体的人或动物。 病原体携带者 传染病患者 受感染的动物 2.传播途径 A.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 B.主要途径： 1.空气、飞沫 呼吸道传染病 2.饮水、饮食 消化道传染病 3.接触 体表传染病 4.生物媒介 血液传染病 3.易感人群： 缺乏抵抗力而容易感染的人群。 缺一不可 艾滋病 每年的12月1日是 “国际艾滋病日” 从1980年发现第一例艾滋病患者以来，至2005年短短25年，全球艾滋病感染人数达到4030万，在2005年死于艾滋病的人超过310万。 1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 与艾滋病患者共用抽水马桶 9 与艾滋病病人共用剃须刀 下列哪些行为能传染艾滋病？ 传染病的预防措施 1、控制传染源 将乙肝患者送进医院治疗 2、切断传播途径 注意个人卫生 切断血液传播 杀菌 消 毒 传染病的预防措施 3、保护 易感人群 预防接种 锻炼身体 传染病的预防措施 体检 病原体 真菌 病毒 寄生虫 细菌 病原体：能引起传染病的细菌，病毒和寄生虫等生物，称为病原体。 常见的传染病 呼吸道传染病 麻疹 腮腺炎 流行性感冒 百日咳 肺结核 消化道传染病 细菌性痢疾 蛔虫病 甲型肝炎 蛲虫病 血液传染病 丝虫病 乙型肝炎 疟疾 流行性乙型脑炎 体表传染病 狂犬病 破伤风 沙眼 血吸虫病 淋病 老 照 片 血吸虫寄生在人体静脉内。虫卵能分泌毒素，血吸虫患者常出现发热、腹痛、肝脾肿大、腹水症状。 腮　腺　炎 * * 重点措施 相结合 预防传染病 综合措施 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 艾滋病 每年的12月1日是 “国际艾滋病日” 从1980年发现第一例艾滋病患者以来，至2005年短短25年，全球艾滋病感染人数达到4030万，在2005年死于艾滋病的人超过310万。 病原体： 传染源： 传播途径： 易感人群： 1、性传播 2、血液传播 3、母婴传播 大多数人 艾滋病患者（携带者） 艾滋病病毒（HIV) 1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 与艾滋病患者共用抽水马桶 9 与艾滋病病人共用剃须刀 下列哪些行为能传