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- 2019-02-22 发布于江西
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简易方程 实际问题与方程 例1 * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 问题:1. 从图中能得到哪些数学信息? 2. 怎样理解“超过原纪录0.06米”? (一)情境导入 3. 在这个情境中,有哪几个数量? 问题:请你自己解决这个问题。 (二)明确问题 提出要求 学校原跳远记录是多少米? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 (三)暴露思维 组织研讨 4.21米 0.06米 ?米 原纪录 小明 预设1: 4.21-0.06=4.15(m) 2. 他的解答正确吗? 问题:1. 请说说你的想法。 (三)暴露思维 组织研讨 解:设学校原跳远纪录是x米。 x+0.06=4.21 x+0.06-0.06=4.21-0.06 x=4.15 原纪录+超出部分=小明的成绩 答:学校原跳远纪录是4.15米。 2. 他的解答正确吗? 问题:1. 请说说你的想法。 预设2: (三)暴露思维 组织研讨 解:设学校原跳远纪录是x米。 预设3: 4.21-x=0.06 4.21-x+x =0.06+x 4.21=0.06+x 0.06+x=4.210.06+x-0.06=4.21-0.06 x=4
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